Concurso "Palavras do Mundo em Cartaz"

Regulamento do Concurso «Palavras do Mundo em Cartaz»

1. Este Concurso, iniciativa do Plano Nacional de Leitura, enquadra-se na 9ª Edição da Semana da Leitura e centra-se no tema «Palavras do Mundo».

2. O Concurso desenvolve-se no quadro dos objetivos definidos para a Semana da Leitura 2015, sendo estes, nomeadamente:

 promover o gosto pela leitura, sublinhando as dimensões do prazer e da festa;

 promover o conhecimento e a compreensão de temáticas diversas, de textos e de autores nacionais ou internacionais;

 tornar evidente a importância da leitura e da escrita, na comunidade escolar, dando-lhes visibilidade;

 estimular a imaginação articulando a palavra e a leitura com as ciências e as artes;

3. O público-alvo do concurso é constituído pelas crianças e pelos jovens de todos os níveis de educação e de ensino, bem como pelos elementos da comunidade em que cada escola se insere.

4. A abrangência e a diversidade de sentidos implicados no tema «Palavras do Mundo» constitui um desafio à criatividade de alunos e de professores, contribuindo para que estes criem cartazes originais, que decorram de leituras livremente realizadas. O cartaz a realizar, pelas crianças da educação pré-escolar e pelos alunos dos ensinos básico e secundário deve:

4.1. incluir obrigatoriamente um slogan baseado e/ou relacionado com uma citação de textos de autores anteriormente lidos;

4.2. aliar ao texto imagens originais que o ilustrem, através do recurso a materiais e a técnicas plásticas ou gráficas diversas;

4.3. utilizar na composição do cartaz textos ou imagens diretamente relacionados com o tema da presente edição deste Concurso;

4.4. indicar um professor responsável que orientará os alunos e dinamizará o trabalho da turma, de modo a verificar a pertinência dos conteúdos e a assegurar a adequação e originalidade dos trabalhos.

5. Cada agrupamento ou escola não agrupada deve selecionar os trabalhos realizados pelas crianças e pelos alunos, escolhendo um único trabalho para a educação pré-escolar e um trabalho por cada nível/ciclo de ensino para apresentar a concurso (educação pré-escolar/ 1º ciclo do ensino básico/ 2º ciclo do ensino básico/ 3º ciclo do ensino básico/ ensino secundário).

6. São admitidos a concurso:

a) na educação pré-escolar, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma mesma sala;

b) no 1ºciclo do ensino básico, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma mesma turma;

c) nos 2º e 3º ciclos do ensino básico e no ensino secundário, trabalhos individuais.

7. Calendarização:

Janeiro de 2015

 lançamento do concurso e divulgação da respetiva informação junto dos estabelecimentos de educação e de ensino.

Até 20 de março de 2015

 inscrição da escola/do agrupamento no SIPNL.